EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EDUCACIÓN VIRTUAL

EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EDUCACIÓN VIRTUAL

Educación a Distancia: Es una forma de educación, refiriéndose al proceso, pero este proceso es realizado a distancia. Por lo que podría definirse como la acción o proceso de educar o ser educado, cuando este proceso se realiza a distancia.

Consideraremos que el concepto de educación contiene el proceso de enseñanza- aprendizaje, de acuerdo a las modernas interpretaciones de los mismos, actuando así para lograr una mejor relación con conceptos comunes y existentes.

En algunas otras instituciones definen Educación a Distancia como la combinación de educación y tecnología para llegar a su audiencia a través de grandes distancias  es el distintivo del aprendizaje  a distancia. Esto viene a ser un medio estratégico para proporcionar entrenamiento, educación y nuevos canales de comunicación para negocios, instituciones educativas, gobierno, y otros públicos y agencias privadas.

Educación Virtual: También se conoce como e-learning o educación a distancia asistida por computadora (en contraste de la que usaba el correo tradicional), y consiste en el uso de la computadora y la Internet, para el proceso de aprendizaje, ya sea como un todo, o como una asistencia y ayuda.

Una institución normalmente desarrollará los módulos de aprendizaje y los cargara en sus servidores. El alumno, normalmente desde su hogar u otro lugar designado, se conecta a la red y accede a estos módulos, que son interactivos, es decir que explotan las características multimedia de la computadora, combinando audio, imágenes y texto. Adicionalmente el usuario puede interactuar con los módulos, por ejemplo respondiendo preguntas.

EDUCACIONAL PRESENCIAL VRS EDUCACIÓN  A DISTANCIA 

PRESENCIAL: 

• Planificación relativamente simple y descentralizada.
• Planificación a corto plazo.
• Escasa división del trabajo cualificado, limitado, básicamente a la  función docente.
• El sistema suele asumir las funciones.
• Escasa relevancia (casi inexistente) del personal técnico y administrativo.

A DISTANCIA:

• Planificación compleja y centralizada.
• Planificación a largo plazo. 
• División del trabajo cualificado muy acusada tanto en el de tipo docente como el nmo docente (producción, diseño, comunicación, etc.)
• Contratación externa de funciones especializadas.
• Importancia notable del personal técnico y administrativo.
• El profesorprecisa de una formación especializada no adquirida en su formación inicial.